Het duurt niet zo lang meer dan begint de zomervakantie weer. Voor sommigen is hij zelfs al begonnen. De een ziet er naar uit, de ander ziet tegen deze periode op.

Eerdere jaren heeft de redactie de lezers van het kerkblad gevraagd hun mooiste vakantieherinneringen toe te sturen. Dit jaar echter willen we graag weten waarom u niet met vakantie gaat of kunt gaan. Houdt u niet van vakantie? Hebt u alles al gezien?  Kunt u vanwege ziekte, ouderdom of financiële omstandigheden niet gaan? Schrijf of mail het ons.

De kinderdoop staat onder druk. In onze kerken komen we steeds meer in aanraking met de volwassendoop (of geloofsdoop). Deze doop staat dan tegenover de kinderdoop. Soms horen we ook over het zogenaamde overdopen. Hoe moeten we daarmee omgaan?

Een verschillende visie op de doop wijst op een verschil van theologisch denken. Vooral komt dit door onze tijd en cultuur; deze cultuur wordt gekenmerkt door een grote nadruk op gevoel, op beleven. Een klein kindje dat gedoopt wordt, ervaart niets bij zijn of haar doop. Het is een beslissing geweest van de ouders en het kind zelf heeft er geen inspraak in gehad. In deze manier van denken komt het individualisme te voorschijn: het gaat om ‘mij’ en om ‘mijn beleving’.

Het is dit jaar 450 jaar geleden dat de Heidelbergse Catechismus te Heidelberg werd opgesteld en uitgegeven. Dit feit is en wordt nog op vele plaatsen in de wereld en in ons eigen land herdacht en gevierd.

Ook in ons kerkblad geven wij daar aandacht aan. Want het gaat om een catechismus die in onze kerken is aanvaard en nog steeds wordt gebruikt. Hier zien we naar de catechismus als belijdenisboekje, leerboekje en preekboekje.

Kerk-zijn-voor-de-buurt. In veel kerken wordt tegenwoordig gesproken over missionair-zijn. Er zijn gemeenten die voor hun leden een cursus organiseren die onder meer gegeven wordt door deputaten evangelisatie. Prachtig!

Maar daarmee blijft de vraag: wat is onze motivatie om kerk te zijn voor de buurt? Overal in het land zien we dat het kerkbezoek afneemt. De vraag kan dan opkomen: hoe houden we de kerk in stand? Hoe zorgen we ervoor dat er voor onze kinderen ook nog een kerk is?